北京中医药
北京中醫藥
북경중의약
BEIJING JOURNAL OF TRADITIONAL CHINESE MEDICINE
2008年
7期
576-577
,共2页
双语教学%PBL%推拿治疗学%阶段教学%中医教育
雙語教學%PBL%推拿治療學%階段教學%中醫教育
쌍어교학%PBL%추나치료학%계단교학%중의교육
为了探索推拿双语(英语)教学的有效途径,本文介绍了以推拿治疗学课程为平台,双语结合PBL阶段教学模式的建立和应用,以激发学生的学习兴趣,营造以学生为中心的听、说、读、写教学氛围,从而提高推拿双语教学的教学效果和教学效率.
為瞭探索推拿雙語(英語)教學的有效途徑,本文介紹瞭以推拿治療學課程為平檯,雙語結閤PBL階段教學模式的建立和應用,以激髮學生的學習興趣,營造以學生為中心的聽、說、讀、寫教學氛圍,從而提高推拿雙語教學的教學效果和教學效率.
위료탐색추나쌍어(영어)교학적유효도경,본문개소료이추나치료학과정위평태,쌍어결합PBL계단교학모식적건립화응용,이격발학생적학습흥취,영조이학생위중심적은、설、독、사교학분위,종이제고추나쌍어교학적교학효과화교학효솔.
