现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2010年
1期
60-61
,共2页
新课程改革%课程文化%课程文化本质
新課程改革%課程文化%課程文化本質
신과정개혁%과정문화%과정문화본질
新课程改革是我国基础教育改革的主题,而课程则是整个教育活动的核心和文化传递的载体.本文将从文化视角反思我国新课程改革--称之为课程文化.在课程改革实施中从行态擘审视分类:分别从物质文化、制度文化和精神文化三个文化方面反思,在此基础上分析出教育实践中存在问题.
新課程改革是我國基礎教育改革的主題,而課程則是整箇教育活動的覈心和文化傳遞的載體.本文將從文化視角反思我國新課程改革--稱之為課程文化.在課程改革實施中從行態擘審視分類:分彆從物質文化、製度文化和精神文化三箇文化方麵反思,在此基礎上分析齣教育實踐中存在問題.
신과정개혁시아국기출교육개혁적주제,이과정칙시정개교육활동적핵심화문화전체적재체.본문장종문화시각반사아국신과정개혁--칭지위과정문화.재과정개혁실시중종행태벽심시분류:분별종물질문화、제도문화화정신문화삼개문화방면반사,재차기출상분석출교육실천중존재문제.
