四川教育学院学报
四川教育學院學報
사천교육학원학보
JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION
2010年
7期
67-69
,共3页
读者反应%期待视阈%接受美学%视角变化
讀者反應%期待視閾%接受美學%視角變化
독자반응%기대시역%접수미학%시각변화
文章以接受美学理论去分析西奥多·德莱塞的小说<美国悲剧>,探讨文本如何召唤读者进行创造性的"填补"和想象性的"连接",实现期待视阈,揭示悲剧幕后的语境,使文本得以具体化,从而实现文本向作品的转化.
文章以接受美學理論去分析西奧多·德萊塞的小說<美國悲劇>,探討文本如何召喚讀者進行創造性的"填補"和想象性的"連接",實現期待視閾,揭示悲劇幕後的語境,使文本得以具體化,從而實現文本嚮作品的轉化.
문장이접수미학이론거분석서오다·덕래새적소설<미국비극>,탐토문본여하소환독자진행창조성적"전보"화상상성적"련접",실현기대시역,게시비극막후적어경,사문본득이구체화,종이실현문본향작품적전화.