南通航运职业技术学院学报
南通航運職業技術學院學報
남통항운직업기술학원학보
JOURNAL OF NANTONG VOCATIONAL & TECHNICAL SHIPPING COLLEGE
2008年
3期
113-115
,共3页
项目课程%工作过程%现代化实训室%学习情境
項目課程%工作過程%現代化實訓室%學習情境
항목과정%공작과정%현대화실훈실%학습정경
基于工作过程的项目课程从学生就业的岗位出发,通过典型工作任务分析,形成综合能力领域,再遵循人类认知的规律和职业成长过程转换成系列项目课程.项目课程模糊了理论教学与实践教学的界限,在对学员进行专业知识与技能的培训外,更加注重学生组织、交往、合作、自主学习、独立思考等关键能力的培养,激发了教师教学和学生学习的积极性.文章对基于工作过程的项目课程的开发、建设、实施进行了探索.
基于工作過程的項目課程從學生就業的崗位齣髮,通過典型工作任務分析,形成綜閤能力領域,再遵循人類認知的規律和職業成長過程轉換成繫列項目課程.項目課程模糊瞭理論教學與實踐教學的界限,在對學員進行專業知識與技能的培訓外,更加註重學生組織、交往、閤作、自主學習、獨立思攷等關鍵能力的培養,激髮瞭教師教學和學生學習的積極性.文章對基于工作過程的項目課程的開髮、建設、實施進行瞭探索.
기우공작과정적항목과정종학생취업적강위출발,통과전형공작임무분석,형성종합능력영역,재준순인류인지적규률화직업성장과정전환성계렬항목과정.항목과정모호료이론교학여실천교학적계한,재대학원진행전업지식여기능적배훈외,경가주중학생조직、교왕、합작、자주학습、독립사고등관건능력적배양,격발료교사교학화학생학습적적겁성.문장대기우공작과정적항목과정적개발、건설、실시진행료탐색.
