CAJ | 학술논문

目的:了解目前医科专业研究生的心理健康状况,从而有针对性地对其进行心理咨询和心理教育.方法:采用症状自评量表(SCL-90),对该专业研究生313名进行心理健康状况的自测,并与中国正常成人的心理健康状况进行比较.结果:(1)研究生组的总分、总均分和阳性项目数高于正常成人组,但差异无统计学意义.研究生组的阴性项目数和阳性症状均分低于正常成人,差异无统计学意义.(2)研究生组的人际敏感和焦虑两项因子分高于正常成人组,差异有统计学意义,P＜0.05.(3)女生组总分高于男生组,但差异无统计学意义(P＞0.05);28～32岁组总分高于23～27岁组,差异有统计学意义(P＜0.05).(4)女生组因子分中躯体化、强迫、人际敏感、敌对、恐怖高于男生组,但差异无统计学意义,(P＞0.05);28～32岁组中强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖因子分高于23～27岁组,但仅焦虑1项有统计学意义,(P＜0.05).结论:多数研究生的心理健康状况与中国正常成人的心理健康状况相近,但有焦虑症候群特点.
목적:료해목전의과전업연구생적심리건강상황,종이유침대성지대기진행심리자순화심리교육.방법:채용증상자평량표(SCL-90),대해전업연구생313명진행심리건강상황적자측,병여중국정상성인적심리건강상황진행비교.결과:(1)연구생조적총분、총균분화양성항목수고우정상성인조,단차이무통계학의의.연구생조적음성항목수화양성증상균분저우정상성인,차이무통계학의의.(2)연구생조적인제민감화초필량항인자분고우정상성인조,차이유통계학의의,P＜0.05.(3)녀생조총분고우남생조,단차이무통계학의의(P＞0.05);28～32세조총분고우23～27세조,차이유통계학의의(P＜0.05).(4)녀생조인자분중구체화、강박、인제민감、활대、공포고우남생조,단차이무통계학의의,(P＞0.05);28～32세조중강박、억욱、초필、활대、공포인자분고우23～27세조,단부초필1항유통계학의의,(P＜0.05).결론:다수연구생적심리건강상황여중국정상성인적심리건강상황상근,단유초필증후군특점.