经济研究导刊
經濟研究導刊
경제연구도간
ECONOMIC RESEARCH GUIDE
2009年
12期
225-227
,共3页
导学模式%毕业设计%法学教育改革
導學模式%畢業設計%法學教育改革
도학모식%필업설계%법학교육개혁
法学高等教育院校在本科毕业设计环节,一直存在学生的毕业论文或抄袭他人、或制作粗糙、或既无理论深度又无实践指导意义等问题,使毕业设计失去有效性.如果将以学生为主体、促进学生自主学习的导学模式应用于毕业设计,将毕业设计划分精细环节,各环节由导、学、研、修构成,规范导、学双方应当完成的任务,并实施评价,毕业设计过程与结果的质量就可实现可控制,进而提升毕业设计的有效性.
法學高等教育院校在本科畢業設計環節,一直存在學生的畢業論文或抄襲他人、或製作粗糙、或既無理論深度又無實踐指導意義等問題,使畢業設計失去有效性.如果將以學生為主體、促進學生自主學習的導學模式應用于畢業設計,將畢業設計劃分精細環節,各環節由導、學、研、脩構成,規範導、學雙方應噹完成的任務,併實施評價,畢業設計過程與結果的質量就可實現可控製,進而提升畢業設計的有效性.
법학고등교육원교재본과필업설계배절,일직존재학생적필업논문혹초습타인、혹제작조조、혹기무이론심도우무실천지도의의등문제,사필업설계실거유효성.여과장이학생위주체、촉진학생자주학습적도학모식응용우필업설계,장필업설계화분정세배절,각배절유도、학、연、수구성,규범도、학쌍방응당완성적임무,병실시평개,필업설계과정여결과적질량취가실현가공제,진이제승필업설계적유효성.
