当代修辞学
噹代脩辭學
당대수사학
RHETORIC LEARNING
2010年
4期
53-59
,共7页
夸张%评价理论%态度意义%级差
誇張%評價理論%態度意義%級差
과장%평개이론%태도의의%급차
夸张处于级差系统的边缘,它在构建经验世界的同时,通过着意夸大或缩小事物的某些方面,传达强烈而丰富的态度意义,即情感、评判和鉴赏.夸张可以直接增强显性的态度意义,更重要的是通过激发、旗示等多种方式间接引发隐性的态度意义.夸张是级差系统的极致情形,可以分为语焦和语势两个子系统,其中后者可进一步分为强化、增强和量化等三种类别.在实际语篇中往往是多种方式综合使用,呈现出显著的韵律性特征.
誇張處于級差繫統的邊緣,它在構建經驗世界的同時,通過著意誇大或縮小事物的某些方麵,傳達彊烈而豐富的態度意義,即情感、評判和鑒賞.誇張可以直接增彊顯性的態度意義,更重要的是通過激髮、旂示等多種方式間接引髮隱性的態度意義.誇張是級差繫統的極緻情形,可以分為語焦和語勢兩箇子繫統,其中後者可進一步分為彊化、增彊和量化等三種類彆.在實際語篇中往往是多種方式綜閤使用,呈現齣顯著的韻律性特徵.
과장처우급차계통적변연,타재구건경험세계적동시,통과착의과대혹축소사물적모사방면,전체강렬이봉부적태도의의,즉정감、평판화감상.과장가이직접증강현성적태도의의,경중요적시통과격발、기시등다충방식간접인발은성적태도의의.과장시급차계통적겁치정형,가이분위어초화어세량개자계통,기중후자가진일보분위강화、증강화양화등삼충유별.재실제어편중왕왕시다충방식종합사용,정현출현저적운률성특정.
