软件导刊.教育技术
軟件導刊.教育技術
연건도간.교육기술
2011年
8期
79-81
,共3页
认知负荷理论%视觉教育%视觉文化%教育信息
認知負荷理論%視覺教育%視覺文化%教育信息
인지부하이론%시각교육%시각문화%교육신식
认知负荷理论是继建构主义理论后又一个对教学起着重要指导作用的心理学理论。对认知负荷理论的基本观点及其在视觉教育信息设计应用中的研究进行了描述和思考,指出认知负荷理论从认知结构入手为教学设计提供了一种新的理论视角,为视觉教育信息设计达到最优化奠定了坚实的理论基础。
認知負荷理論是繼建構主義理論後又一箇對教學起著重要指導作用的心理學理論。對認知負荷理論的基本觀點及其在視覺教育信息設計應用中的研究進行瞭描述和思攷,指齣認知負荷理論從認知結構入手為教學設計提供瞭一種新的理論視角,為視覺教育信息設計達到最優化奠定瞭堅實的理論基礎。
인지부하이론시계건구주의이론후우일개대교학기착중요지도작용적심이학이론。대인지부하이론적기본관점급기재시각교육신식설계응용중적연구진행료묘술화사고,지출인지부하이론종인지결구입수위교학설계제공료일충신적이론시각,위시각교육신식설계체도최우화전정료견실적이론기출。
