淮南师范学院学报
淮南師範學院學報
회남사범학원학보
JOURNAL OF HUAINAN TEACHERS COLLEGE
2006年
6期
93-95
,共3页
模糊限制语%学术语体%语用功能%弱化%强化
模糊限製語%學術語體%語用功能%弱化%彊化
모호한제어%학술어체%어용공능%약화%강화
学术语体中的模糊限制语已经成为越来越多的语言学家和二语习得研究者的研究对象.文章从介绍模糊限制语的定义、语言体现形式入手,重点讨论了以往对学术语体中模糊限制语的功能的研究.对模糊限制语的语用研究主要体现在三个角度:对命题本身的影响;对作者与命题之间的关系的影响;对作者与读者之间的关系的影响.在讨论以往研究的基础上,作者指出不应忽视模糊限制语强化观点的功能.
學術語體中的模糊限製語已經成為越來越多的語言學傢和二語習得研究者的研究對象.文章從介紹模糊限製語的定義、語言體現形式入手,重點討論瞭以往對學術語體中模糊限製語的功能的研究.對模糊限製語的語用研究主要體現在三箇角度:對命題本身的影響;對作者與命題之間的關繫的影響;對作者與讀者之間的關繫的影響.在討論以往研究的基礎上,作者指齣不應忽視模糊限製語彊化觀點的功能.
학술어체중적모호한제어이경성위월래월다적어언학가화이어습득연구자적연구대상.문장종개소모호한제어적정의、어언체현형식입수,중점토론료이왕대학술어체중모호한제어적공능적연구.대모호한제어적어용연구주요체현재삼개각도:대명제본신적영향;대작자여명제지간적관계적영향;대작자여독자지간적관계적영향.재토론이왕연구적기출상,작자지출불응홀시모호한제어강화관점적공능.
