外语教学
外語教學
외어교학
FOREIGN LANGUAGE EDUCATION
2007年
1期
56-59
,共4页
错误分析%错误分类%对比分析%语言教学
錯誤分析%錯誤分類%對比分析%語言教學
착오분석%착오분류%대비분석%어언교학
本文扼要地介绍了错误分析理论的起因以及它的主要观点.在此基础上,搜集了部分学生在写作过程中出现的名词错误现象,并用错误分类的方式加以归类和分析.同时对外语教学和学习应注意的几个问题提出了初步的建议.
本文扼要地介紹瞭錯誤分析理論的起因以及它的主要觀點.在此基礎上,搜集瞭部分學生在寫作過程中齣現的名詞錯誤現象,併用錯誤分類的方式加以歸類和分析.同時對外語教學和學習應註意的幾箇問題提齣瞭初步的建議.
본문액요지개소료착오분석이론적기인이급타적주요관점.재차기출상,수집료부분학생재사작과정중출현적명사착오현상,병용착오분류적방식가이귀류화분석.동시대외어교학화학습응주의적궤개문제제출료초보적건의.
