继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2008年
6期
146-147
,共2页
后现代%教师观%平等%话语权
後現代%教師觀%平等%話語權
후현대%교사관%평등%화어권
后现代主义是20世纪60年代产生于西方的一种文化思潮.它对教育等诸多领域都产生了颠覆性的影响.后现代主义的教师观正是在这种影响下孕育而生的.它主张取消教师权威,建立教师和学生之间的平等对话.对于这种产生于西方的新生事物我们应该采取一种谨慎分析的态度,而不应盲目推崇.
後現代主義是20世紀60年代產生于西方的一種文化思潮.它對教育等諸多領域都產生瞭顛覆性的影響.後現代主義的教師觀正是在這種影響下孕育而生的.它主張取消教師權威,建立教師和學生之間的平等對話.對于這種產生于西方的新生事物我們應該採取一種謹慎分析的態度,而不應盲目推崇.
후현대주의시20세기60년대산생우서방적일충문화사조.타대교육등제다영역도산생료전복성적영향.후현대주의적교사관정시재저충영향하잉육이생적.타주장취소교사권위,건립교사화학생지간적평등대화.대우저충산생우서방적신생사물아문응해채취일충근신분석적태도,이불응맹목추숭.
