黑龙江史志
黑龍江史誌
흑룡강사지
HEILONGJIANG SHIZHI
2008年
22期
84
,共1页
教学%师生关系%课堂气氛%创造意识%多媒体教学
教學%師生關繫%課堂氣氛%創造意識%多媒體教學
교학%사생관계%과당기분%창조의식%다매체교학
学生是学习的主体,文章从如何适应学习主体的变化出发,以平时的教学经验为依据,分别从师生关系、课堂气氛、创造意识和新型教学手段的使用四个方面采取措施,浅析了小学教师在教学工作中应注意的几个问题.
學生是學習的主體,文章從如何適應學習主體的變化齣髮,以平時的教學經驗為依據,分彆從師生關繫、課堂氣氛、創造意識和新型教學手段的使用四箇方麵採取措施,淺析瞭小學教師在教學工作中應註意的幾箇問題.
학생시학습적주체,문장종여하괄응학습주체적변화출발,이평시적교학경험위의거,분별종사생관계、과당기분、창조의식화신형교학수단적사용사개방면채취조시,천석료소학교사재교학공작중응주의적궤개문제.
