上海精神医学
上海精神醫學
상해정신의학
SHANGHAI ARCHIVES OF PSYCHIATRY
2010年
2期
85-87
,共3页
姜杨%俞连红%张荣军%毛红云%王亚容%徐一玲%金琳珍%徐瑾
薑楊%俞連紅%張榮軍%毛紅雲%王亞容%徐一玲%金琳珍%徐瑾
강양%유련홍%장영군%모홍운%왕아용%서일령%금림진%서근
技能训练%精神障碍%康复
技能訓練%精神障礙%康複
기능훈련%정신장애%강복
目的 探讨生活技能训练(social skills training,SST)对精神障碍患者康复的有效性.方法 根据患者的具体情况制订训练计划,采用日本SST的训练模式,结合放松训练,以小组训练的方法,对54例住院患者(精神分裂症30例,双相障碍17例,器质性精神障碍7例)进行为期6周的集中训练.结果 经过6周的训练,54例患者的SST评价表总分(从第一周至第六周依次为:28.2±14.4,37.0±13.6,48.9±13.5,57.9±12.8,68.4±15.1,74.1±17.0,F=81.85,P<0.01)、日常基本技能得分(从第一周至第六周依次为:5.9±3.8,8.2±3.6,11.4±4.0,14.4±3.5,16.8±4.1,18.2±4.7, F=85.15,P<0.01)、日常生活能力得分(从第一周至第六周依次为:5.6±4.1,8.4±3.9,11.8±4.1,13.9±3.6,17.3±4.2,19.0±4.6,F=85.52,P<0.01)及人际交往能力得分(从第一周至第六周依次为:17.0±7.7,20.5±7.5,25.8±7.5,29.9±6.9,34.6±7.8,37.2±8.4,F=57.71,P<0.01)均逐步增加.结论 生活技能训练对住院精神障碍患者的康复具有一定的作用.
目的 探討生活技能訓練(social skills training,SST)對精神障礙患者康複的有效性.方法 根據患者的具體情況製訂訓練計劃,採用日本SST的訓練模式,結閤放鬆訓練,以小組訓練的方法,對54例住院患者(精神分裂癥30例,雙相障礙17例,器質性精神障礙7例)進行為期6週的集中訓練.結果 經過6週的訓練,54例患者的SST評價錶總分(從第一週至第六週依次為:28.2±14.4,37.0±13.6,48.9±13.5,57.9±12.8,68.4±15.1,74.1±17.0,F=81.85,P<0.01)、日常基本技能得分(從第一週至第六週依次為:5.9±3.8,8.2±3.6,11.4±4.0,14.4±3.5,16.8±4.1,18.2±4.7, F=85.15,P<0.01)、日常生活能力得分(從第一週至第六週依次為:5.6±4.1,8.4±3.9,11.8±4.1,13.9±3.6,17.3±4.2,19.0±4.6,F=85.52,P<0.01)及人際交往能力得分(從第一週至第六週依次為:17.0±7.7,20.5±7.5,25.8±7.5,29.9±6.9,34.6±7.8,37.2±8.4,F=57.71,P<0.01)均逐步增加.結論 生活技能訓練對住院精神障礙患者的康複具有一定的作用.
목적 탐토생활기능훈련(social skills training,SST)대정신장애환자강복적유효성.방법 근거환자적구체정황제정훈련계화,채용일본SST적훈련모식,결합방송훈련,이소조훈련적방법,대54례주원환자(정신분렬증30례,쌍상장애17례,기질성정신장애7례)진행위기6주적집중훈련.결과 경과6주적훈련,54례환자적SST평개표총분(종제일주지제륙주의차위:28.2±14.4,37.0±13.6,48.9±13.5,57.9±12.8,68.4±15.1,74.1±17.0,F=81.85,P<0.01)、일상기본기능득분(종제일주지제륙주의차위:5.9±3.8,8.2±3.6,11.4±4.0,14.4±3.5,16.8±4.1,18.2±4.7, F=85.15,P<0.01)、일상생활능력득분(종제일주지제륙주의차위:5.6±4.1,8.4±3.9,11.8±4.1,13.9±3.6,17.3±4.2,19.0±4.6,F=85.52,P<0.01)급인제교왕능력득분(종제일주지제륙주의차위:17.0±7.7,20.5±7.5,25.8±7.5,29.9±6.9,34.6±7.8,37.2±8.4,F=57.71,P<0.01)균축보증가.결론 생활기능훈련대주원정신장애환자적강복구유일정적작용.
