考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
27期
194-196
,共3页
小组讨论式教学法%经济学%应用效果
小組討論式教學法%經濟學%應用效果
소조토론식교학법%경제학%응용효과
本文以我院六个班级的经济学教学为对象,考查了其中两个采用小组讨论式教学法的班级和其他四个传统教学法的班级学习效果,得出当前经济学课程讨论式教学法改革过程中存在诸如组员分配不尽合理、学生参与广度不够、讨论不够深入等问题,提出了完善改革的建议,包括合理的分组方法、体现组内差异的考核方法、促进讨论深入的各种方法等.
本文以我院六箇班級的經濟學教學為對象,攷查瞭其中兩箇採用小組討論式教學法的班級和其他四箇傳統教學法的班級學習效果,得齣噹前經濟學課程討論式教學法改革過程中存在諸如組員分配不儘閤理、學生參與廣度不夠、討論不夠深入等問題,提齣瞭完善改革的建議,包括閤理的分組方法、體現組內差異的攷覈方法、促進討論深入的各種方法等.
본문이아원륙개반급적경제학교학위대상,고사료기중량개채용소조토론식교학법적반급화기타사개전통교학법적반급학습효과,득출당전경제학과정토론식교학법개혁과정중존재제여조원분배불진합리、학생삼여엄도불구、토론불구심입등문제,제출료완선개혁적건의,포괄합리적분조방법、체현조내차이적고핵방법、촉진토론심입적각충방법등.
