广东技术师范学院学报(社会科学版)
廣東技術師範學院學報(社會科學版)
엄동기술사범학원학보(사회과학판)
JOURNAL OF GUANGDONG POLYTECHNIC NORMAL UNIVERSITY
2011年
3期
129-132
,共4页
专业课程%复杂学习%整体性%教学设计%4C/ID
專業課程%複雜學習%整體性%教學設計%4C/ID
전업과정%복잡학습%정체성%교학설계%4C/ID
整体性教学设计是20世纪90年代以来教学设计的一大发展方向,目前在欧美国家广泛地应用于教育实践之中,但在国内则极少涉及.本文以高等院校专业课程<现代教学媒体>为例,介绍了最具代表性的整体性教学设计模式--四要素教学设计模式,并论述了四要素教学设计模式在专业课程教学设计中的具体操作方法和实施效果.
整體性教學設計是20世紀90年代以來教學設計的一大髮展方嚮,目前在歐美國傢廣汎地應用于教育實踐之中,但在國內則極少涉及.本文以高等院校專業課程<現代教學媒體>為例,介紹瞭最具代錶性的整體性教學設計模式--四要素教學設計模式,併論述瞭四要素教學設計模式在專業課程教學設計中的具體操作方法和實施效果.
정체성교학설계시20세기90년대이래교학설계적일대발전방향,목전재구미국가엄범지응용우교육실천지중,단재국내칙겁소섭급.본문이고등원교전업과정<현대교학매체>위례,개소료최구대표성적정체성교학설계모식--사요소교학설계모식,병논술료사요소교학설계모식재전업과정교학설계중적구체조작방법화실시효과.
