教育学术月刊
教育學術月刊
교육학술월간
EDUCATION RESEARCH MONTHLY
2012年
2期
35-37
,共3页
农村中小学教师%心理健康%SCL-90%调查分析
農村中小學教師%心理健康%SCL-90%調查分析
농촌중소학교사%심리건강%SCL-90%조사분석
运用症状自评量表(SCL-90)对江西省吉水县500名中小学教师进行测查,结果显示:教师在躯体化、强迫、焦虑、抑郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性8项因子分均与全国常模有显著性差异；除恐怖因子外,男教师与女教师在其余九项因子分上有显著甚至非常显著差异,男教师健康水平低于女教师;不同学历教师健康水平差异显著；已婚教师心理健康问题比未婚教师严重；不同年龄教师各因子分无差异;较之小学教师和高中教师,初中教师心理健康水平最差；教师心理问题属于中度以上严重水平的检出率为20.63％.由此,农村中小学教师的心理健康问题应引起教育管理部门的重视,建议予以干预及调适.
運用癥狀自評量錶(SCL-90)對江西省吉水縣500名中小學教師進行測查,結果顯示:教師在軀體化、彊迫、焦慮、抑鬱、敵對、恐怖、偏執、精神病性8項因子分均與全國常模有顯著性差異；除恐怖因子外,男教師與女教師在其餘九項因子分上有顯著甚至非常顯著差異,男教師健康水平低于女教師;不同學歷教師健康水平差異顯著；已婚教師心理健康問題比未婚教師嚴重；不同年齡教師各因子分無差異;較之小學教師和高中教師,初中教師心理健康水平最差；教師心理問題屬于中度以上嚴重水平的檢齣率為20.63％.由此,農村中小學教師的心理健康問題應引起教育管理部門的重視,建議予以榦預及調適.
운용증상자평량표(SCL-90)대강서성길수현500명중소학교사진행측사,결과현시:교사재구체화、강박、초필、억욱、활대、공포、편집、정신병성8항인자분균여전국상모유현저성차이；제공포인자외,남교사여녀교사재기여구항인자분상유현저심지비상현저차이,남교사건강수평저우녀교사;불동학력교사건강수평차이현저；이혼교사심리건강문제비미혼교사엄중；불동년령교사각인자분무차이;교지소학교사화고중교사,초중교사심리건강수평최차；교사심리문제속우중도이상엄중수평적검출솔위20.63％.유차,농촌중소학교사적심리건강문제응인기교육관리부문적중시,건의여이간예급조괄.
