延边教育学院学报(综合版)
延邊教育學院學報(綜閤版)
연변교육학원학보(종합판)
JOUMAL OF YANBIAN INSTITUTE OF EDUCATION
2004年
2期
41-45
,共5页
高中生物教学%研究性学习%实践%体会%反思
高中生物教學%研究性學習%實踐%體會%反思
고중생물교학%연구성학습%실천%체회%반사
在高中生物教学中开展研究性学习可采取以下几个步骤:1.确定研究课题;2.制订研究方案;3.实施研究方案;4.收集、分析、加工资料;撰写研究报告;6.研究课题成果的交流.开展研究性学习要正确看待学生;教师要充分认识自身;要充分发挥学生的主体作用.研究性学习不只是一个理论问题,也是一个实践问题,对开展研究性学习中的诸多问题还需进一步认真思考、探索与研究.
在高中生物教學中開展研究性學習可採取以下幾箇步驟:1.確定研究課題;2.製訂研究方案;3.實施研究方案;4.收集、分析、加工資料;撰寫研究報告;6.研究課題成果的交流.開展研究性學習要正確看待學生;教師要充分認識自身;要充分髮揮學生的主體作用.研究性學習不隻是一箇理論問題,也是一箇實踐問題,對開展研究性學習中的諸多問題還需進一步認真思攷、探索與研究.
재고중생물교학중개전연구성학습가채취이하궤개보취:1.학정연구과제;2.제정연구방안;3.실시연구방안;4.수집、분석、가공자료;찬사연구보고;6.연구과제성과적교류.개전연구성학습요정학간대학생;교사요충분인식자신;요충분발휘학생적주체작용.연구성학습불지시일개이론문제,야시일개실천문제,대개전연구성학습중적제다문제환수진일보인진사고、탐색여연구.
