教师
教師
교사
TEACHER
2012年
3期
78-78
,共1页
合作学习%开放性%自主性%实践
閤作學習%開放性%自主性%實踐
합작학습%개방성%자주성%실천
《数学课程标准》在前言中明确提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”合作学习要注意思维的开放性，要以情感为纽带，要把调动自主性当作重点，要重视学生的实践体验。只有这样，学生才能在主动探索求知中获得知识，发展思维，培养能力。
《數學課程標準》在前言中明確提齣：“有效的數學學習活動不能單純地依賴模倣與記憶，動手實踐、自主探索與閤作交流是學生學習數學的重要方式。”閤作學習要註意思維的開放性，要以情感為紐帶，要把調動自主性噹作重點，要重視學生的實踐體驗。隻有這樣，學生纔能在主動探索求知中穫得知識，髮展思維，培養能力。
《수학과정표준》재전언중명학제출：“유효적수학학습활동불능단순지의뢰모방여기억，동수실천、자주탐색여합작교류시학생학습수학적중요방식。”합작학습요주의사유적개방성，요이정감위뉴대，요파조동자주성당작중점，요중시학생적실천체험。지유저양，학생재능재주동탐색구지중획득지식，발전사유，배양능력。
