化学教与学
化學教與學
화학교여학
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
2012年
7期
31-33
,共3页
高中化学%课堂提问%有效性
高中化學%課堂提問%有效性
고중화학%과당제문%유효성
在化学教学中,运用恰当的有效性提问设计策略,能激发学生积极主动展开思维活动,使课堂充满探究氛围.有效性提问促进了学生能力的提升和发展,促进了课堂教学质量的提高.
在化學教學中,運用恰噹的有效性提問設計策略,能激髮學生積極主動展開思維活動,使課堂充滿探究氛圍.有效性提問促進瞭學生能力的提升和髮展,促進瞭課堂教學質量的提高.
재화학교학중,운용흡당적유효성제문설계책략,능격발학생적겁주동전개사유활동,사과당충만탐구분위.유효성제문촉진료학생능력적제승화발전,촉진료과당교학질량적제고.
