教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2006年
29期
100-101
,共2页
第二课堂活动%创新能力%创新思维
第二課堂活動%創新能力%創新思維
제이과당활동%창신능력%창신사유
第二课堂活动作为课堂教育的补充形式,其并不应该只重视培养学生的动手能力,而应该在培养学生的创新能力方面给予充分的重视.本文阐述了创新能力和创新思维的内涵,指出了创新思维的本质及其对开展第二课堂活动的启示,并提出了在第二课堂活动中培养学生创新思维的途径.
第二課堂活動作為課堂教育的補充形式,其併不應該隻重視培養學生的動手能力,而應該在培養學生的創新能力方麵給予充分的重視.本文闡述瞭創新能力和創新思維的內涵,指齣瞭創新思維的本質及其對開展第二課堂活動的啟示,併提齣瞭在第二課堂活動中培養學生創新思維的途徑.
제이과당활동작위과당교육적보충형식,기병불응해지중시배양학생적동수능력,이응해재배양학생적창신능력방면급여충분적중시.본문천술료창신능력화창신사유적내함,지출료창신사유적본질급기대개전제이과당활동적계시,병제출료재제이과당활동중배양학생창신사유적도경.
