科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
14期
490-491
,共2页
经管类%英语后续教育%英语基础教育%衔接
經管類%英語後續教育%英語基礎教育%銜接
경관류%영어후속교육%영어기출교육%함접
本文通过对英语后续教育相关概念的整合,提出了高校经管类专业英语后续教育宜针对性地实行"ESP教学课程+双语教学课程"的模式;通过时"教学目标的系统性和层次性"、"分级教学的有效性和一致性"以及"第二课堂的渗透性和长效性"的论述,探讨了英语后续教育与英语基础教育的衔接要点.
本文通過對英語後續教育相關概唸的整閤,提齣瞭高校經管類專業英語後續教育宜針對性地實行"ESP教學課程+雙語教學課程"的模式;通過時"教學目標的繫統性和層次性"、"分級教學的有效性和一緻性"以及"第二課堂的滲透性和長效性"的論述,探討瞭英語後續教育與英語基礎教育的銜接要點.
본문통과대영어후속교육상관개념적정합,제출료고교경관류전업영어후속교육의침대성지실행"ESP교학과정+쌍어교학과정"적모식;통과시"교학목표적계통성화층차성"、"분급교학적유효성화일치성"이급"제이과당적삼투성화장효성"적논술,탐토료영어후속교육여영어기출교육적함접요점.
