辽宁教育行政学院学报
遼寧教育行政學院學報
료녕교육행정학원학보
JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE
2009年
12期
31-32
,共2页
德育课程改革%教师角色%转变
德育課程改革%教師角色%轉變
덕육과정개혁%교사각색%전변
教育部印发的<关于中等职业学校德育课课程改革与教学安排的意见>和新修订的<中等职业学校德育课教学大纲>(简称"德育课课程改革新方案"),标志着职业学校第三轮德育课课程改革开始实施.职业学校德育教师如何实施新方案,如何增强德育的针对性、实效性,是德育课教师一直探讨的问题.对此,德育课教师必须转变角色,由"教师"转变为学生的"导师"、"益友",由"播音员"转为"主持人",或者由"独角戏演员"转为"导演",由评价的"唯一权威"转为多元评价的"平等参与者之一",从而使德育课改更加完善.
教育部印髮的<關于中等職業學校德育課課程改革與教學安排的意見>和新脩訂的<中等職業學校德育課教學大綱>(簡稱"德育課課程改革新方案"),標誌著職業學校第三輪德育課課程改革開始實施.職業學校德育教師如何實施新方案,如何增彊德育的針對性、實效性,是德育課教師一直探討的問題.對此,德育課教師必鬚轉變角色,由"教師"轉變為學生的"導師"、"益友",由"播音員"轉為"主持人",或者由"獨角戲縯員"轉為"導縯",由評價的"唯一權威"轉為多元評價的"平等參與者之一",從而使德育課改更加完善.
교육부인발적<관우중등직업학교덕육과과정개혁여교학안배적의견>화신수정적<중등직업학교덕육과교학대강>(간칭"덕육과과정개혁신방안"),표지착직업학교제삼륜덕육과과정개혁개시실시.직업학교덕육교사여하실시신방안,여하증강덕육적침대성、실효성,시덕육과교사일직탐토적문제.대차,덕육과교사필수전변각색,유"교사"전변위학생적"도사"、"익우",유"파음원"전위"주지인",혹자유"독각희연원"전위"도연",유평개적"유일권위"전위다원평개적"평등삼여자지일",종이사덕육과개경가완선.
