都市家教(下半月)
都市傢教(下半月)
도시가교(하반월)
DUSHI JIAJIAO
2010年
10期
32
,共1页
小学%作文%指导%策略
小學%作文%指導%策略
소학%작문%지도%책략
当前作前指导有比较突出的问题,不是忽视指导,就是泛泛指导,或是给学生限制太多.面对这些问题,我们应该怎样进行作前指导,使小学习作文教学走出困境,使我们的学生"文思如泉涌"呢?本文从充分认识小学生年龄特点、准确把握<课程标准>要求、正确解读教材领会教材的编写意图、重视学生知识和生活积累加强指导等方面简要谈了作前指导采取的一些策略措施,帮助学生打开思路,提高作文指导的实效.
噹前作前指導有比較突齣的問題,不是忽視指導,就是汎汎指導,或是給學生限製太多.麵對這些問題,我們應該怎樣進行作前指導,使小學習作文教學走齣睏境,使我們的學生"文思如泉湧"呢?本文從充分認識小學生年齡特點、準確把握<課程標準>要求、正確解讀教材領會教材的編寫意圖、重視學生知識和生活積纍加彊指導等方麵簡要談瞭作前指導採取的一些策略措施,幫助學生打開思路,提高作文指導的實效.
당전작전지도유비교돌출적문제,불시홀시지도,취시범범지도,혹시급학생한제태다.면대저사문제,아문응해즘양진행작전지도,사소학습작문교학주출곤경,사아문적학생"문사여천용"니?본문종충분인식소학생년령특점、준학파악<과정표준>요구、정학해독교재령회교재적편사의도、중시학생지식화생활적루가강지도등방면간요담료작전지도채취적일사책략조시,방조학생타개사로,제고작문지도적실효.
