读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2010年
7期
19-19
,共1页
最优化%整合资源%创造性思维%促进发展
最優化%整閤資源%創造性思維%促進髮展
최우화%정합자원%창조성사유%촉진발전
在有限的课堂时间内,要完成教学目标,取得最大的学习效率,就必须对课堂教学进行最优化.让学生自主学习,教师根据教学的需要,对教材进行重新整合,突出重点,科学设问,循序渐进地引导学生去探究问题、解决问题,鼓励大胆创新,积极参与,促进全面发展.
在有限的課堂時間內,要完成教學目標,取得最大的學習效率,就必鬚對課堂教學進行最優化.讓學生自主學習,教師根據教學的需要,對教材進行重新整閤,突齣重點,科學設問,循序漸進地引導學生去探究問題、解決問題,鼓勵大膽創新,積極參與,促進全麵髮展.
재유한적과당시간내,요완성교학목표,취득최대적학습효솔,취필수대과당교학진행최우화.양학생자주학습,교사근거교학적수요,대교재진행중신정합,돌출중점,과학설문,순서점진지인도학생거탐구문제、해결문제,고려대담창신,적겁삼여,촉진전면발전.
