国家教育行政学院学报
國傢教育行政學院學報
국가교육행정학원학보
JOURNAL OF NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION ADMINISTRATION
2011年
4期
75-80
,共6页
高校毕业生%就业流动%邻里效应
高校畢業生%就業流動%鄰裏效應
고교필업생%취업류동%린리효응
通过对麦可思2009年全国高校毕业生就业调查数据的分析,总结出高校毕业生就业流动的四种空间模式,即不动、聚集、交换和发散.研究结果表明,从发生比例来看,不动模式的比例大于聚集模式和发散模式,交换模式比例最低;从流动模式选择与个人特征的关系来看,女生、来自非"985"和"211"院校、父亲受教育程度较低等弱势群体毕业生倾向于参与预期收益较低的不动模式,而男生、来自"985"和"2¨"院校、父亲受教育程度较高、中西部地区学生更容易选择收益较高的聚集模式.此外,比较就学地与就业地的关系,发现聚集到在北京、上海、广州的毕业生多数来自周边省份,具有"邻里效应".
通過對麥可思2009年全國高校畢業生就業調查數據的分析,總結齣高校畢業生就業流動的四種空間模式,即不動、聚集、交換和髮散.研究結果錶明,從髮生比例來看,不動模式的比例大于聚集模式和髮散模式,交換模式比例最低;從流動模式選擇與箇人特徵的關繫來看,女生、來自非"985"和"211"院校、父親受教育程度較低等弱勢群體畢業生傾嚮于參與預期收益較低的不動模式,而男生、來自"985"和"2¨"院校、父親受教育程度較高、中西部地區學生更容易選擇收益較高的聚集模式.此外,比較就學地與就業地的關繫,髮現聚集到在北京、上海、廣州的畢業生多數來自週邊省份,具有"鄰裏效應".
통과대맥가사2009년전국고교필업생취업조사수거적분석,총결출고교필업생취업류동적사충공간모식,즉불동、취집、교환화발산.연구결과표명,종발생비례래간,불동모식적비례대우취집모식화발산모식,교환모식비례최저;종류동모식선택여개인특정적관계래간,녀생、래자비"985"화"211"원교、부친수교육정도교저등약세군체필업생경향우삼여예기수익교저적불동모식,이남생、래자"985"화"2¨"원교、부친수교육정도교고、중서부지구학생경용역선택수익교고적취집모식.차외,비교취학지여취업지적관계,발현취집도재북경、상해、엄주적필업생다수래자주변성빈,구유"린리효응".
