黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2011年
5期
136-138
,共3页
CDIO%工程教育%非专业素质%培养
CDIO%工程教育%非專業素質%培養
CDIO%공정교육%비전업소질%배양
CDIO工程教育模式是国际工程教育探索的最新成果,我们在学习借鉴的同时,要重视非专业素质培养在人才全面发展中的重要作用.通过构建科学的课程体系、树立"大德育"理念、强化心理素质培养、积极开展综合素质拓展和社会实践活动、提高学生非专业素质培养的积极性等途径培养大学生非专业素质,具有较强的现实意义和可操作性.
CDIO工程教育模式是國際工程教育探索的最新成果,我們在學習藉鑒的同時,要重視非專業素質培養在人纔全麵髮展中的重要作用.通過構建科學的課程體繫、樹立"大德育"理唸、彊化心理素質培養、積極開展綜閤素質拓展和社會實踐活動、提高學生非專業素質培養的積極性等途徑培養大學生非專業素質,具有較彊的現實意義和可操作性.
CDIO공정교육모식시국제공정교육탐색적최신성과,아문재학습차감적동시,요중시비전업소질배양재인재전면발전중적중요작용.통과구건과학적과정체계、수립"대덕육"이념、강화심리소질배양、적겁개전종합소질탁전화사회실천활동、제고학생비전업소질배양적적겁성등도경배양대학생비전업소질,구유교강적현실의의화가조작성.
