雁北师范学院学报
雁北師範學院學報
안북사범학원학보
JOURNAL OF YANBEI TEACHERS COLLEGE
2005年
6期
37-39
,共3页
英语教学%教学重心%课堂教学%教学效果
英語教學%教學重心%課堂教學%教學效果
영어교학%교학중심%과당교학%교학효과
针对专科外语学习阶段学生水平参差不齐的状况,笔者从教学指导思想、口语活动设计与操作、学生反馈等几个方面对英语课堂教学,尤其是口语活动做了一些总结和探讨,设计并实施了一系列旨在激发学生兴趣、开发学生学习英语口语潜力、提高学生实践与自我校正能力、培养学生口语训练的合作精神的活动,并取得了良好的教学效果.
針對專科外語學習階段學生水平參差不齊的狀況,筆者從教學指導思想、口語活動設計與操作、學生反饋等幾箇方麵對英語課堂教學,尤其是口語活動做瞭一些總結和探討,設計併實施瞭一繫列旨在激髮學生興趣、開髮學生學習英語口語潛力、提高學生實踐與自我校正能力、培養學生口語訓練的閤作精神的活動,併取得瞭良好的教學效果.
침대전과외어학습계단학생수평삼차불제적상황,필자종교학지도사상、구어활동설계여조작、학생반궤등궤개방면대영어과당교학,우기시구어활동주료일사총결화탐토,설계병실시료일계렬지재격발학생흥취、개발학생학습영어구어잠력、제고학생실천여자아교정능력、배양학생구어훈련적합작정신적활동,병취득료량호적교학효과.
