护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2009年
9期
87-89
,共3页
杜琳%卢公标%刘鹏飞%王妍%杜召云
杜琳%盧公標%劉鵬飛%王妍%杜召雲
두림%로공표%류붕비%왕연%두소운
双语教学%护理学导论%护理教育
雙語教學%護理學導論%護理教育
쌍어교학%호이학도론%호리교육
目的:了解护理学导论实施双语教学的效果,探讨双语教学的模式和方法.方法:对201名2007级全日制护理专业本科生实施护理学导论双语教学后进行问卷调查.结果:护理本科生对开展护理学导论双语教学是认同的,但在认知情况、教学模式、教材选用、教学效果上仍存在诸多问题.结论:加强学生对双语教学的认识了解程度,深入探讨双语教学的模式,编写适应中国国情的教材,有利于加快双语教学的进程和提高双语教学的水平.
目的:瞭解護理學導論實施雙語教學的效果,探討雙語教學的模式和方法.方法:對201名2007級全日製護理專業本科生實施護理學導論雙語教學後進行問捲調查.結果:護理本科生對開展護理學導論雙語教學是認同的,但在認知情況、教學模式、教材選用、教學效果上仍存在諸多問題.結論:加彊學生對雙語教學的認識瞭解程度,深入探討雙語教學的模式,編寫適應中國國情的教材,有利于加快雙語教學的進程和提高雙語教學的水平.
목적:료해호이학도론실시쌍어교학적효과,탐토쌍어교학적모식화방법.방법:대201명2007급전일제호리전업본과생실시호이학도론쌍어교학후진행문권조사.결과:호리본과생대개전호이학도론쌍어교학시인동적,단재인지정황、교학모식、교재선용、교학효과상잉존재제다문제.결론:가강학생대쌍어교학적인식료해정도,심입탐토쌍어교학적모식,편사괄응중국국정적교재,유리우가쾌쌍어교학적진정화제고쌍어교학적수평.
