宜宾学院学报
宜賓學院學報
의빈학원학보
JOURNAL OF YIBIN UNIVERSITY
2005年
12期
28-30
,共3页
专业基础课程%学习态度%学习适应状况%学习兴趣%分层教学
專業基礎課程%學習態度%學習適應狀況%學習興趣%分層教學
전업기출과정%학습태도%학습괄응상황%학습흥취%분층교학
调查显示高师数学专业学生对专业基础课学习缺乏兴趣和主动性;对教学及教材适应状况较差;不少的被调查学生认为自己对专业基础课程掌握情况不好;学生对成绩的不好主要归因为学习内容太难、太抽象以及自己在学习中缺乏主动和兴趣.高师数学专业应加强学生学习目的教育,重视对学生学习兴趣的培养,专业基础课程的教学应实施分层次教学
調查顯示高師數學專業學生對專業基礎課學習缺乏興趣和主動性;對教學及教材適應狀況較差;不少的被調查學生認為自己對專業基礎課程掌握情況不好;學生對成績的不好主要歸因為學習內容太難、太抽象以及自己在學習中缺乏主動和興趣.高師數學專業應加彊學生學習目的教育,重視對學生學習興趣的培養,專業基礎課程的教學應實施分層次教學
조사현시고사수학전업학생대전업기출과학습결핍흥취화주동성;대교학급교재괄응상황교차;불소적피조사학생인위자기대전업기출과정장악정황불호;학생대성적적불호주요귀인위학습내용태난、태추상이급자기재학습중결핍주동화흥취.고사수학전업응가강학생학습목적교육,중시대학생학습흥취적배양,전업기출과정적교학응실시분층차교학
