逆向案例法在成教本科基础医学教学中的应用
역향안례법재성교본과기출의학교학중적응용
Application Reverse Case Method Teaching on Adult Undergraduate Basic Medical Education
  • 万方数据
    中国社会医学杂志 중국사회의학잡지
    CHINESE JOURNAL OF SOCIAL MEDICINE
    2010年 3期 141-143 ,共3页

    方会龙%段小毛%王俊杰%黄煌%唐伟军%杨志英%陈福春%阳帆%曹艳华

    방회룡%단소모%왕준걸%황황%당위군%양지영%진복춘%양범%조염화

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    目的 在成教本科基础医学教学中开展逆向案例法教学,以提高教学效果.方法 分析医学成教本科生的特点,在成教本科基础医学教学中开展逆向案例教学法,评价应用效果,总结教学经验.结果 建立了成教本科基础医学教学的逆向案例教学法,教学效果优于传统教学方法.在实践应用中应该注意紧扣基础内容选择恰当的案例,提高教师素质及教学经验.结论 逆向案例教学可以提高成教本科基础医学教学效果.
    목적 재성교본과기출의학교학중개전역향안례법교학,이제고교학효과.방법 분석의학성교본과생적특점,재성교본과기출의학교학중개전역향안례교학법,평개응용효과,총결교학경험.결과 건립료성교본과기출의학교학적역향안례교학법,교학효과우우전통교학방법.재실천응용중응해주의긴구기출내용선택흡당적안례,제고교사소질급교학경험.결론 역향안례교학가이제고성교본과기출의학교학효과.
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