CAJ | 학술논문

童心是纯洁美妙的，周围的一切事物在孩子们眼里都充满着生机和趣味。绚烂的世界让童年的心灵插上翱翔的翅膀，滑翔的身影后呈现出一幅幅充满童真与幻想的画面。在小学的音乐教学中，如果教师能捕捉孩子童年时特有的心理，采用学生易于接受并适合他们发展的教学模式，就能为学生创设一种轻松、愉悦的学习氛围，激发学生学习音乐的兴趣，使得童心在音乐课堂中自由地飞扬，让每个孩子都能在课堂中放射出属于自己独特的光辉。这样的教学方式很有可能会使我们得到意想不到的收获。本文就此从以下四个方面进行探索和尝试。
동심시순길미묘적，주위적일절사물재해자문안리도충만착생궤화취미。현란적세계양동년적심령삽상고상적시방，활상적신영후정현출일폭폭충만동진여환상적화면。재소학적음악교학중，여과교사능포착해자동년시특유적심리，채용학생역우접수병괄합타문발전적교학모식，취능위학생창설일충경송、유열적학습분위，격발학생학습음악적흥취，사득동심재음악과당중자유지비양，양매개해자도능재과당중방사출속우자기독특적광휘。저양적교학방식흔유가능회사아문득도의상불도적수획。본문취차종이하사개방면진행탐색화상시。