十堰职业技术学院学报
十堰職業技術學院學報
십언직업기술학원학보
JOURNAL OF SHIYAN TECHNICAL INSTITUTE
2006年
6期
75-78
,共4页
隐喻%隐喻认知%认知功能%创造性思维%感性认识%理性认识
隱喻%隱喻認知%認知功能%創造性思維%感性認識%理性認識
은유%은유인지%인지공능%창조성사유%감성인식%이성인식
传统修辞学认为,隐喻是位于词汇层次上的一种对比和意义替换,是对正常语言使用规则的一种偏离.但是随着认知科学的发展,越来越多的研究者开始认识到隐喻不仅是一种语言现象,更是一种认知现象,它是人类认识和表达世界经验的一种普遍方式,是人类认知活动的工具和结果.隐喻是一种抽象的认知方式,它为抽象思维的进行奠定了基础,为感性认识上升为理性认识搭建了桥梁,进而为人类创造性思维活动的进行和认识改造世界打开了大门.
傳統脩辭學認為,隱喻是位于詞彙層次上的一種對比和意義替換,是對正常語言使用規則的一種偏離.但是隨著認知科學的髮展,越來越多的研究者開始認識到隱喻不僅是一種語言現象,更是一種認知現象,它是人類認識和錶達世界經驗的一種普遍方式,是人類認知活動的工具和結果.隱喻是一種抽象的認知方式,它為抽象思維的進行奠定瞭基礎,為感性認識上升為理性認識搭建瞭橋樑,進而為人類創造性思維活動的進行和認識改造世界打開瞭大門.
전통수사학인위,은유시위우사회층차상적일충대비화의의체환,시대정상어언사용규칙적일충편리.단시수착인지과학적발전,월래월다적연구자개시인식도은유불부시일충어언현상,경시일충인지현상,타시인류인식화표체세계경험적일충보편방식,시인류인지활동적공구화결과.은유시일충추상적인지방식,타위추상사유적진행전정료기출,위감성인식상승위이성인식탑건료교량,진이위인류창조성사유활동적진행화인식개조세계타개료대문.
