语数外学习（语文教育）
語數外學習（語文教育）
어수외학습（어문교육）
YU SHU WAI XUEXI
2012年
8期
127
,共1页
文本%课程改革%本质
文本%課程改革%本質
문본%과정개혁%본질
随着语文课程改革的不断深入,各种各样新的教学模式应运而生.语文课堂教学常因小组合作、展示交流的热烈而倍受同仁青睐.由此,我们的一些语文教师将教学的重心由教材转移到课外学习资料,笔者认为这种做法是不可取的.文本是学生学好语言文学的蓝本,是学生在学习语言中潜移默化接受人文教育的最好的读本.一切轻视文本,抛弃文本,离开对语言品味、感悟、运用的教学,好比无本之木,空中楼阁.语文教学无论怎样改革,有一点应该是不变的,那就是必须着眼于语文本色、本真的回归,立足于全体学生的共同发展.那么,如何才能做到这一点呢？笔者认为,教师首先要从“潜心会文本”起航.
隨著語文課程改革的不斷深入,各種各樣新的教學模式應運而生.語文課堂教學常因小組閤作、展示交流的熱烈而倍受同仁青睞.由此,我們的一些語文教師將教學的重心由教材轉移到課外學習資料,筆者認為這種做法是不可取的.文本是學生學好語言文學的藍本,是學生在學習語言中潛移默化接受人文教育的最好的讀本.一切輕視文本,拋棄文本,離開對語言品味、感悟、運用的教學,好比無本之木,空中樓閣.語文教學無論怎樣改革,有一點應該是不變的,那就是必鬚著眼于語文本色、本真的迴歸,立足于全體學生的共同髮展.那麽,如何纔能做到這一點呢？筆者認為,教師首先要從“潛心會文本”起航.
수착어문과정개혁적불단심입,각충각양신적교학모식응운이생.어문과당교학상인소조합작、전시교류적열렬이배수동인청래.유차,아문적일사어문교사장교학적중심유교재전이도과외학습자료,필자인위저충주법시불가취적.문본시학생학호어언문학적람본,시학생재학습어언중잠이묵화접수인문교육적최호적독본.일절경시문본,포기문본,리개대어언품미、감오、운용적교학,호비무본지목,공중루각.어문교학무론즘양개혁,유일점응해시불변적,나취시필수착안우어문본색、본진적회귀,립족우전체학생적공동발전.나요,여하재능주도저일점니？필자인위,교사수선요종“잠심회문본”기항.
