从“知其然”到“知其所以然”的有效链接——对“三角形内角和”教学的反思
종“지기연”도“지기소이연”적유효련접——대“삼각형내각화”교학적반사
  • 万方数据
    小学教学参考 소학교학삼고
    REFERENCE FOR PRIMARY SCHOOL TEACHING
    2012年 23期 38 ,共1页

    牛淑贤

    우숙현





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