南方职业教育学刊
南方職業教育學刊
남방직업교육학간
Journal of Southern Vocational Education
2012年
5期
104-109
,共6页
高职英语专业%口语活动%设计
高職英語專業%口語活動%設計
고직영어전업%구어활동%설계
口语教学是高职英语专业教学的一项重要内容.低年级是口语教学的关键时期,而口语活动的设计将关系到口语教学的成败.本文就口语活动开展时存在的问题,结合高职英语专业低年级学生学习特点,探讨了口语活动的设计原则.旨在提高课堂教学效果,激发学生英语学习的兴趣,保持口语学习的热情,从而提高学生的口语交际能力.
口語教學是高職英語專業教學的一項重要內容.低年級是口語教學的關鍵時期,而口語活動的設計將關繫到口語教學的成敗.本文就口語活動開展時存在的問題,結閤高職英語專業低年級學生學習特點,探討瞭口語活動的設計原則.旨在提高課堂教學效果,激髮學生英語學習的興趣,保持口語學習的熱情,從而提高學生的口語交際能力.
구어교학시고직영어전업교학적일항중요내용.저년급시구어교학적관건시기,이구어활동적설계장관계도구어교학적성패.본문취구어활동개전시존재적문제,결합고직영어전업저년급학생학습특점,탐토료구어활동적설계원칙.지재제고과당교학효과,격발학생영어학습적흥취,보지구어학습적열정,종이제고학생적구어교제능력.
