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2012年
9期
53
,共1页
初中%音乐%互动%课堂教学%“学生+教师”
初中%音樂%互動%課堂教學%“學生+教師”
초중%음악%호동%과당교학%“학생+교사”
初中音乐课堂教学,是需要讲究授课艺术的,音乐教育主要是教师通过与学生的情感互动,实现审美观念和能力的大幅度的提升.在音乐课的课堂教学过程中,学生在教师的指引下,通过对音乐的欣赏,培养健康的审美情趣,实现对音乐的创造.本文主要谈通过“互动”课堂教学模式,实现对初中生的素质教育.
初中音樂課堂教學,是需要講究授課藝術的,音樂教育主要是教師通過與學生的情感互動,實現審美觀唸和能力的大幅度的提升.在音樂課的課堂教學過程中,學生在教師的指引下,通過對音樂的訢賞,培養健康的審美情趣,實現對音樂的創造.本文主要談通過“互動”課堂教學模式,實現對初中生的素質教育.
초중음악과당교학,시수요강구수과예술적,음악교육주요시교사통과여학생적정감호동,실현심미관념화능력적대폭도적제승.재음악과적과당교학과정중,학생재교사적지인하,통과대음악적흔상,배양건강적심미정취,실현대음악적창조.본문주요담통과“호동”과당교학모식,실현대초중생적소질교육.
