神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2012年
6期
315
,共1页
小学数学%新式课堂%互动教学
小學數學%新式課堂%互動教學
소학수학%신식과당%호동교학
为适应教改的新要求,广大教师应打破传统的注入式教学模式,变教师教、学生学的传统课堂为师生互动合作的新式课堂.本文倡导通过创设个人探索的环境、教师引导下的小组讨论、组际交流后的归纳总结、布置任务型活动拓宽课堂延展度等四个基本环节,来实现小学教学课堂中的互动教学.
為適應教改的新要求,廣大教師應打破傳統的註入式教學模式,變教師教、學生學的傳統課堂為師生互動閤作的新式課堂.本文倡導通過創設箇人探索的環境、教師引導下的小組討論、組際交流後的歸納總結、佈置任務型活動拓寬課堂延展度等四箇基本環節,來實現小學教學課堂中的互動教學.
위괄응교개적신요구,엄대교사응타파전통적주입식교학모식,변교사교、학생학적전통과당위사생호동합작적신식과당.본문창도통과창설개인탐색적배경、교사인도하적소조토론、조제교류후적귀납총결、포치임무형활동탁관과당연전도등사개기본배절,래실현소학교학과당중적호동교학.
