中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
8期
244
,共1页
班主任%学生%心理健康教育
班主任%學生%心理健康教育
반주임%학생%심리건강교육
“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求.作为一名心理保健工作者,也许不是一个班主任的主要任务,然而作为一班之“主”的班主任,能否以科学有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教育工作成败有决定性的作用.
“教師應噹是心理醫生”是現代教育對教師的新要求.作為一名心理保健工作者,也許不是一箇班主任的主要任務,然而作為一班之“主”的班主任,能否以科學有效的方法把握學生的心理,因勢利導地促進各種類型學生的健康成長,將對教育工作成敗有決定性的作用.
“교사응당시심리의생”시현대교육대교사적신요구.작위일명심리보건공작자,야허불시일개반주임적주요임무,연이작위일반지“주”적반주임,능부이과학유효적방법파악학생적심리,인세리도지촉진각충류형학생적건강성장,장대교육공작성패유결정성적작용.
