科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2012年
15期
38
,共1页
小学语文%高效课堂
小學語文%高效課堂
소학어문%고효과당
小学语文姓“语”,其性质的核心是工具性和人文性的统一.我们要正确把握语文教育的特点,要还语文的本体特征.其次.小学语文又姓“小”,是儿童的语文教育,是儿童学习母语、运用母语为主的教育.那么,在新课程改革理念的范畴下,怎样才能把打造小学语文的高校课堂呢?本文就此进行阐述.
小學語文姓“語”,其性質的覈心是工具性和人文性的統一.我們要正確把握語文教育的特點,要還語文的本體特徵.其次.小學語文又姓“小”,是兒童的語文教育,是兒童學習母語、運用母語為主的教育.那麽,在新課程改革理唸的範疇下,怎樣纔能把打造小學語文的高校課堂呢?本文就此進行闡述.
소학어문성“어”,기성질적핵심시공구성화인문성적통일.아문요정학파악어문교육적특점,요환어문적본체특정.기차.소학어문우성“소”,시인동적어문교육,시인동학습모어、운용모어위주적교육.나요,재신과정개혁이념적범주하,즘양재능파타조소학어문적고교과당니?본문취차진행천술.
