教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2012年
16期
129
,共1页
通用技术%学习兴趣%任务驱动
通用技術%學習興趣%任務驅動
통용기술%학습흥취%임무구동
本文从“精心设计第一课、搜集贴近生活的典例、应用多媒体增容降难、精选案例深入分析、多安排实践让学生亲身体验、任务驱动发挥学生特长”六个方面的教学策略,对培养学生的通用技术学习兴趣作了充分的论述.
本文從“精心設計第一課、搜集貼近生活的典例、應用多媒體增容降難、精選案例深入分析、多安排實踐讓學生親身體驗、任務驅動髮揮學生特長”六箇方麵的教學策略,對培養學生的通用技術學習興趣作瞭充分的論述.
본문종“정심설계제일과、수집첩근생활적전례、응용다매체증용강난、정선안례심입분석、다안배실천양학생친신체험、임무구동발휘학생특장”륙개방면적교학책략,대배양학생적통용기술학습흥취작료충분적논술.
