才智
纔智
재지
CAIZHI
2012年
7期
110-111
,共2页
"271"高效课堂%学习小组%培训
"271"高效課堂%學習小組%培訓
"271"고효과당%학습소조%배훈
真正的教育一定坚持价值引导而同时拒斥灌输,在教育过程中始终坚持尊重学生的内在需要和自主构建,培养他们对多样文化的尊重和开放与宽容的心态,培养他们自主判断与自主选择的能力,这对学生的综合素质提出了更高的要求,因此,如何对学生进行有效的培训就成为“271”高效课堂成功的重要保障.培训是让学生明确学习目标和具体做法,引领学生学习,提高自主学习能力,推动课堂的高位运转培养学生的思维力,表达力,生成力的重要方式.
真正的教育一定堅持價值引導而同時拒斥灌輸,在教育過程中始終堅持尊重學生的內在需要和自主構建,培養他們對多樣文化的尊重和開放與寬容的心態,培養他們自主判斷與自主選擇的能力,這對學生的綜閤素質提齣瞭更高的要求,因此,如何對學生進行有效的培訓就成為“271”高效課堂成功的重要保障.培訓是讓學生明確學習目標和具體做法,引領學生學習,提高自主學習能力,推動課堂的高位運轉培養學生的思維力,錶達力,生成力的重要方式.
진정적교육일정견지개치인도이동시거척관수,재교육과정중시종견지존중학생적내재수요화자주구건,배양타문대다양문화적존중화개방여관용적심태,배양타문자주판단여자주선택적능력,저대학생적종합소질제출료경고적요구,인차,여하대학생진행유효적배훈취성위“271”고효과당성공적중요보장.배훈시양학생명학학습목표화구체주법,인령학생학습,제고자주학습능력,추동과당적고위운전배양학생적사유력,표체력,생성력적중요방식.
