继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2012年
5期
32-33
,共2页
文化自觉%成人高等教育%质量
文化自覺%成人高等教育%質量
문화자각%성인고등교육%질량
文化自觉为成人高等教育质量的研究提供了一个新的视角.当前成人高等教育质量的缺失主要表现为主体定位迷失、个体职业能力丧失、对象个性化漠视.应从参与学习动机的自主性、承认成人教育的生活性、激发成人课程文化的自觉性、实践道德文化的自觉性等方面,保障成人高等教育质量.
文化自覺為成人高等教育質量的研究提供瞭一箇新的視角.噹前成人高等教育質量的缺失主要錶現為主體定位迷失、箇體職業能力喪失、對象箇性化漠視.應從參與學習動機的自主性、承認成人教育的生活性、激髮成人課程文化的自覺性、實踐道德文化的自覺性等方麵,保障成人高等教育質量.
문화자각위성인고등교육질량적연구제공료일개신적시각.당전성인고등교육질량적결실주요표현위주체정위미실、개체직업능력상실、대상개성화막시.응종삼여학습동궤적자주성、승인성인교육적생활성、격발성인과정문화적자각성、실천도덕문화적자각성등방면,보장성인고등교육질량.
