学周刊：B
學週刊：B
학주간：B
Learning weekly
2012年
3期
149-149
,共1页
课后练习%学习效果%数学课程标准%解决问题的能力%学生作业%小学高年级%综合运用%应用意识
課後練習%學習效果%數學課程標準%解決問題的能力%學生作業%小學高年級%綜閤運用%應用意識
과후연습%학습효과%수학과정표준%해결문제적능력%학생작업%소학고년급%종합운용%응용의식
《小学数学课程标准》指出：学生要初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。经过一系列的教学活动之后，小学高年级的数学教师，一般会在课后布置适量的练习题，以此来巩固、强化课堂上所学的知识，并且培养学生综合运用所学的知识和技能解决问题的能力，培养他们的应用意识。然后，我们会对学生作业进行批改，以此来反馈学生对于所学知识的理解和运用程度。对于学生不理解的，或者容易出错的问题，我们会在讲解之后让学生改正。
《小學數學課程標準》指齣：學生要初步學會從數學的角度提齣問題、理解問題，併能綜閤運用所學的知識和技能解決問題，髮展應用意識。經過一繫列的教學活動之後，小學高年級的數學教師，一般會在課後佈置適量的練習題，以此來鞏固、彊化課堂上所學的知識，併且培養學生綜閤運用所學的知識和技能解決問題的能力，培養他們的應用意識。然後，我們會對學生作業進行批改，以此來反饋學生對于所學知識的理解和運用程度。對于學生不理解的，或者容易齣錯的問題，我們會在講解之後讓學生改正。
《소학수학과정표준》지출：학생요초보학회종수학적각도제출문제、리해문제，병능종합운용소학적지식화기능해결문제，발전응용의식。경과일계렬적교학활동지후，소학고년급적수학교사，일반회재과후포치괄량적연습제，이차래공고、강화과당상소학적지식，병차배양학생종합운용소학적지식화기능해결문제적능력，배양타문적응용의식。연후，아문회대학생작업진행비개，이차래반궤학생대우소학지식적리해화운용정도。대우학생불리해적，혹자용역출착적문제，아문회재강해지후양학생개정。
