CAJ | 학술논문

我国古代的语文教学基本上是文字型教学。到二十世纪初出现了第一次重大转变，即从文字型教学转变为文字一语言型教学。二十世纪末期又出现了第二次大转变，即从文字一语言型转变为语言一思维型。本世纪初，新的课程标准明确提出了语文教学要做到工具性与人文性的统一。这标志着语文教学的第三次转变，即从语言一一思维型转变为语言一人文型。
아국고대적어문교학기본상시문자형교학。도이십세기초출현료제일차중대전변，즉종문자형교학전변위문자일어언형교학。이십세기말기우출현료제이차대전변，즉종문자일어언형전변위어언일사유형。본세기초，신적과정표준명학제출료어문교학요주도공구성여인문성적통일。저표지착어문교학적제삼차전변，즉종어언일일사유형전변위어언일인문형。