新课程研究：教师教育
新課程研究：教師教育
신과정연구：교사교육
2012年
1期
104-105
,共2页
管理%教学%有效%预习%学案%课堂%评价
管理%教學%有效%預習%學案%課堂%評價
관리%교학%유효%예습%학안%과당%평개
有效教学是学校追求的永恒主题，而教学管理的最终目的就是为了促进教学有效。强化学生的课前准备，推行学案教学，重视教学设计，细化教学目标，抓住管理的缰绳，构建有效评价机制是实现有效教学的有效途径。
有效教學是學校追求的永恆主題，而教學管理的最終目的就是為瞭促進教學有效。彊化學生的課前準備，推行學案教學，重視教學設計，細化教學目標，抓住管理的韁繩，構建有效評價機製是實現有效教學的有效途徑。
유효교학시학교추구적영항주제，이교학관리적최종목적취시위료촉진교학유효。강화학생적과전준비，추행학안교학，중시교학설계，세화교학목표，조주관리적강승，구건유효평개궤제시실현유효교학적유효도경。
