教育艺术
教育藝術
교육예술
EDUCATION ART
2012年
1期
24-24
,共1页
《品德与社会》%新课程实施%课堂教学%教育价值取向%新课程改革%教学改革%主体人格%内心世界
《品德與社會》%新課程實施%課堂教學%教育價值取嚮%新課程改革%教學改革%主體人格%內心世界
《품덕여사회》%신과정실시%과당교학%교육개치취향%신과정개혁%교학개혁%주체인격%내심세계
新课程改革的关键是课程实施.而课程实施的关键是教师.课程实施的基本途径是课堂教学.新课程实施对课堂教学提出了严峻挑战。为适应新课程的变化.教学改革要努力实现新的突破,新课程更关注每一个儿童的成长。发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以人为本的现代教育价值取向,培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力,成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。
新課程改革的關鍵是課程實施.而課程實施的關鍵是教師.課程實施的基本途徑是課堂教學.新課程實施對課堂教學提齣瞭嚴峻挑戰。為適應新課程的變化.教學改革要努力實現新的突破,新課程更關註每一箇兒童的成長。髮展兒童豐富的內心世界和主體人格,體現以人為本的現代教育價值取嚮,培養他們對生活的積極態度和參與社會的能力,成為有愛心、有責任心、有良好的行為習慣和箇性品質的人。
신과정개혁적관건시과정실시.이과정실시적관건시교사.과정실시적기본도경시과당교학.신과정실시대과당교학제출료엄준도전。위괄응신과정적변화.교학개혁요노력실현신적돌파,신과정경관주매일개인동적성장。발전인동봉부적내심세계화주체인격,체현이인위본적현대교육개치취향,배양타문대생활적적겁태도화삼여사회적능력,성위유애심、유책임심、유량호적행위습관화개성품질적인。