计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2011年
23期
58-63
,共6页
民办教育%应用型人才%CDIO理念%＂3+1＂模式
民辦教育%應用型人纔%CDIO理唸%＂3+1＂模式
민판교육%응용형인재%CDIO이념%＂3+1＂모식
private education%applied talents%CDIO%'3+l'mode
本文分析民办高校人才定位与传统培养方式存在的矛盾，提出将CDIO教育理念与“3＋1”相结合的模式，从而实现学校“本科学历＋职业技能”教育的培养目标，最后针对网络工程专业介绍理论课程体系和实践教学环节的设置。
本文分析民辦高校人纔定位與傳統培養方式存在的矛盾，提齣將CDIO教育理唸與“3＋1”相結閤的模式，從而實現學校“本科學歷＋職業技能”教育的培養目標，最後針對網絡工程專業介紹理論課程體繫和實踐教學環節的設置。
본문분석민판고교인재정위여전통배양방식존재적모순，제출장CDIO교육이념여“3＋1”상결합적모식，종이실현학교“본과학력＋직업기능”교육적배양목표，최후침대망락공정전업개소이론과정체계화실천교학배절적설치。
Analysis of the problems between traditional training mode and application personnel positioning of Private Colleges, Then proposing the introduction of CDIO engineering education combined with the ＂3＋1＂ training mode, to achieve ＂undergraduate degree＋professional network engineering introducing the system of theoretical skills＂ education training objectives.Finally, example of courses and practice teaching settings.
