教师
教師
교사
TEACHER
2011年
24期
118-119
,共2页
偶发事件%班级%偷窃行为%不良风气%班主任%价值观%人生观%世界观
偶髮事件%班級%偷竊行為%不良風氣%班主任%價值觀%人生觀%世界觀
우발사건%반급%투절행위%불량풍기%반주임%개치관%인생관%세계관
进入初中以后,孩子的价值观、人生观、世界观正在形成。然而由于受社会不良风气的影响,偷窃现象时不时在班级发生,偷窃行为常常困扰着许多班主任。面对这种现象,班主任老师应该如何积极有效地解决？
進入初中以後,孩子的價值觀、人生觀、世界觀正在形成。然而由于受社會不良風氣的影響,偷竊現象時不時在班級髮生,偷竊行為常常睏擾著許多班主任。麵對這種現象,班主任老師應該如何積極有效地解決？
진입초중이후,해자적개치관、인생관、세계관정재형성。연이유우수사회불량풍기적영향,투절현상시불시재반급발생,투절행위상상곤우착허다반주임。면대저충현상,반주임로사응해여하적겁유효지해결？
