CAJ | 학술논문

在新课程改革过程中，运用“问题教学法”使学生依据对教材内容的理解，结合自己的所思所想，自己提出问题，进行课堂讨论研究，养成学生自主学习习惯的课堂教学模式。这种教学模式旨在通过学生的主动学习，以学生的提问为研究性学习的切入点，以创新思维为突破口，培养学生的问题意识和探索精神。这与新课程改革主张学生自主学习，自主探究从而提高其学习能力的精神是一致的，可谓是新课堂中的一朵奇葩。
재신과정개혁과정중，운용“문제교학법”사학생의거대교재내용적리해，결합자기적소사소상，자기제출문제，진행과당토론연구，양성학생자주학습습관적과당교학모식。저충교학모식지재통과학생적주동학습，이학생적제문위연구성학습적절입점，이창신사유위돌파구，배양학생적문제의식화탐색정신。저여신과정개혁주장학생자주학습，자주탐구종이제고기학습능력적정신시일치적，가위시신과당중적일타기파。