河南教育:基教版
河南教育:基教版
하남교육:기교판
henan education
2012年
1期
49-49
,共1页
朗读能力%内在情感%激发%真情%作品内涵%阅读教学%生活气息%情感体验
朗讀能力%內在情感%激髮%真情%作品內涵%閱讀教學%生活氣息%情感體驗
랑독능력%내재정감%격발%진정%작품내함%열독교학%생활기식%정감체험
新课标倡导。在阅读教学中让学生充分地读.在读中感悟,培养语感。毋庸置疑,朗读能发展学生的思维.激发学生的情趣。学生朗读能力如果能得到有效提高,对课文的理解就会逐步加深。真正的朗读应该达到“让学生感受作品中的生活气息,唤起情感体验,进而探求作品内涵”的目的。
新課標倡導。在閱讀教學中讓學生充分地讀.在讀中感悟,培養語感。毌庸置疑,朗讀能髮展學生的思維.激髮學生的情趣。學生朗讀能力如果能得到有效提高,對課文的理解就會逐步加深。真正的朗讀應該達到“讓學生感受作品中的生活氣息,喚起情感體驗,進而探求作品內涵”的目的。
신과표창도。재열독교학중양학생충분지독.재독중감오,배양어감。무용치의,랑독능발전학생적사유.격발학생적정취。학생랑독능력여과능득도유효제고,대과문적리해취회축보가심。진정적랑독응해체도“양학생감수작품중적생활기식,환기정감체험,진이탐구작품내함”적목적。